| サマーコンサート |
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| 生徒によるナレーションや先生による楽器の解説も交え、楽しい演奏会を行いました。【藤沢高校との連携イベント】 |
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| 電子オルゴールをつくって作曲をしよう |
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| 電子オルゴールのキットを電気はんだごてなどで組み立てて、専用の作曲ソフトウエアを使って曲をプログラミングし、演奏を行いました。 |
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| 顕微鏡で見よう |
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| 身近な生き物を顕微鏡で観察したり、葉から薬品処理して取り出した葉脈でしおりを作ったりしました。 |
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| ロボットにふれてみよう |
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| アームロボットを操作して、箱の中の宝物（キャンディ）を採る体験をしました。【藤沢工科高校との連携イベント】 |
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| マイ・ポシェットをつくろう |
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| 自分の独自なデザインで世界に一つしかない、すてきなポシェットを作りました。 |
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| 体力測定！私の体力どれくらい |
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| 230人以上の方が体力測定を行い、体力向上のための体力分析シートを受け取りました。【体育センターとの連携イベント】 |
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| パズルde神奈川 |
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| 木製、発泡スチロール製のパズルや、コンピュータソフトのパズルを使って、神奈川県の市町村の名称や形、位置等を学習しました。 |
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| Let’s Enjoy English |
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| ALTのバトラー先生や所員との英会話や英語の歌、ゲーム等で、楽しみながら英語に親しみました。 |
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| 点字にチャレンジ |
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| 所員の説明で点字の基礎を学び、自分の名刺を点字で作りました。 |
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| さんすうで遊ぼう！ |
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| ハノイの塔（3本の杭と中央に穴の開いた円盤でできたパズルゲーム）や油分け算で算数の楽しさを知ってもらいました。ここで作った正多面体の地球儀とサッカーボールの関係は・・・？ |
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| ピカピカ（電子トンボ）の製作 |
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| 発光ダイオード等を使った、家庭ではできないちょっと高度な電子工作を行いました。 |
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| ストラップ＆ストライク |
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| ビーズとヒモでオリジナルストラップづくりに挑戦しました。身近な道具を工夫して上手に編んでいました。 |
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| 【参加者の感想】 |
●初めて参加しましたが、とても楽しめる内容でした。
●盛り沢山で半日ではまわりきれませんでした。来年は朝早く来たいと思います。
●４歳の子どもにも丁寧に教えていただき、最後まで作ることができました。
●昨年とはまた違った手作りのものがたくさんあって、子どもも楽しんでいました。また来年も必ず来ます。
●一番楽しかったのは、マイ・ポシェットを作ろうです。いろんなビーズをつけたり、係の人に上手だねと言われました。
●昨年と違うイベントがあったので、今年も楽しめました。
●盲導犬について小冊子をとおしてボランティアの内容などを知ることができ、勉強になりました。
●手軽な工作やそれを使った実験を教えてもらい、自由研究の参考になった。
●予約のものは大変完成度が高く感心しますが、予約を取るのがたいへんだった。予約方法については工夫してほしい。
●人数制限をもう少し増やしていただけるとうれしい。
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皆様方からの声を参考に、平成20年度の計画を立てさせていただきます。
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