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神奈川県立総合教育センター
 
平成12年度以降の所員・長期研修員の研究一覧です。    
年度 研究テーマ 研究者
平成18年度

生活の中の課題を題材にした授業
 − ものをつくる力を導きだす授業づくり −

長期研修員 廣澤 秀典
よりよい生活の創造をめざした家庭科教育 
 − 「気づき」を重視した問題解決的な学習 −
長期研修員中川 美香
平成17年度 個に応じた実践的な教科指導法に関する研究
―中学校 技術・家庭―
研修指導主事
(兼)指導主事
川原田康文
研修指導主事
(兼)指導主事
佐々木ゆう子
平成16年度 自己学習力を育むカリキュラム開発研究2(中学校)
−自己評価力を育む授業設計の工夫−
研修指導主事
(兼)指導主事
川原田康文
「栄養教諭」による食の教育指導に関する研究 教育専門員 佐々木ゆう子
技術分野における自己評価力を高める指導のあり方 長期研修員 田村 賢
自立と共生をめざす家庭科教育
−家族・家庭を核として−
長期研修員 橋本 雅子
平成15年度 問題解決的な学習を進める上で、生徒の主体的な学習を支援するデジタル資料集の開発 研修指導主事
(兼)指導主事
川原田康文
生活と結びつく問題解決能力を高める指導の工夫
−おもいを具体化させるための支援のあり方について−
長期研修員 篠原 正敏
小・中・高等学校における系統的な学習指導に関する研究 研修指導主事
(兼)指導主事
大平 雅子
平成14年度 新学習指導要領に対応した中学校「技術分野」のカリキュラム開発(問題解決的な学習を助けるWeb教材の開発) 研修指導主事
(兼)指導主事
川原田康文
小・中学校での学習を踏まえた高等学校「家庭」の指導のあり方について(高等学校) 研修指導主事
(兼)指導主事
大平 雅子
生活を創造する力を育てる「技術・家庭科」の題材開発
−技術とのかかわりを重視した家庭科教育を探る−
長期研修員 久村 ゆかり
平成13年度 新学習指導要領に対応した中学校「技術分野」のカリキュラム開発 研修指導主事
(兼)指導主事
川原田康文
新学習指導要領に対応した高等学校「家庭」のカリキュラム開発−食生活の学習に視点を置いて 研修指導主事
(兼)指導主事
大平 雅子
これからの高等学校「家庭」における住教育を探る 長期研修員 有我知江子
平成12年度 新学習指導要領における技術・家庭科の展開例 研修指導主事
(兼)指導主事
秋本  要
第一学年選択教科「技術・家庭」における授業の方法−「技術とものづくり」の授業を通して− 長期研修員 鈴木 直敏
生活自立の基礎力育成を図る小学校家庭科教育 研修指導主事
(兼)指導主事
大平 雅子
子どもたちが主体的に取り組み、生活に生かす力を育てる家庭科教育 長期研修員 安齊 淳子

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