学校評価に関する研究

目的	「開かれた学校づくり」や学校の自己評価・外部評価等の具体的な方法等、学校経営改善につながる望ましい学校評価のあり方について調査研究を行うとともに、学校評価についての解説書を作成する。
内容	１　学校の自己評価・外部評価に関する調査研究２　学校経営改善につながる学校評価の調査研究３　学校評価に関する概念及び用語に関する解説書の作成
研究方法	○学校評価システムの構築に向けた各学校での取組状況について調査する。 ○学校のグランドデザインの構想について、具体的な取組方法に関する研究を行う。 ○平成16年度県立学校での学校評価の本格実施に向けて、学校改善に生かせる学校　評価を目指す研究成果のまとめに取り組む。
研究成果	研究成果としては、論文「学校外部評価の機能的・効果的な活用に向けた基礎的研究」を研究集録に掲載し、学校評価システムの形成以降の課題と考えられる学校外部評価への取組に関して、客観性や信頼性の確保を図る学校評価が機能的・効果的に行われるよう、先進的な取組をしている地方教育委員会の事例を参考にしながら、第三者による学校外部評価の形成、評価者への研修プログラムの必要性、そしてカリキュラム評価への取組方法等に関してまとめた。