神奈川県立総合教育センター　平成20年度　研修講座案内

	神奈川県立総合教育センター　平成20年度　研修講座案内　自己研鑽のための研修講座

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講座名	確かな学力を育む教科指導研修講座4　小学校理科　【横浜国立大学連携講座】
期日	平成20年8月1日(金)
内容	講義「確かな学力を育む理科の指導」　　　　　　　　　横浜国立大学教授　森本信也実習「確かな学力を育む教材と指導の工夫」　　　　　所員
目的	小学校理科における確かな学力の育成をめざした指導のあり方について理解を深め、実践的指導力の向上を図ります。	定員	40(28)
		会場	善行庁舎
		研修時間	13:00～16:45
		受講決定	先着順決定型
		申込締切	7月11日(金) 申込者数が定員を超えたため受付を終了しました。
対象	小学校総括教諭及び教諭	担当課	専門研修課教育課題班 (0466)81-1635
体系	Ⅰ-３-(１)
備考	定員の欄の括弧内は、基本研修の選択講座の受け入れとして、優先する人数です。

講座名	確かな学力を育む教科指導研修講座5　小学校生活
期日	平成20年8月1日(金)
内容	講義・演習「確かな学力を育む生活科の指導のあり方」　　　　　　　公立小学校校長
目的	小学校生活科における確かな学力の育成をめざした指導のあり方について理解を深め、実践的指導力の向上を図ります。	定員	40(28)
		会場	善行庁舎
		研修時間	9:00～12:00
		受講決定	先着順決定型
		申込締切	7月11日(金) 申込者数が定員を超えたため受付を終了しました。
対象	小学校総括教諭及び教諭	担当課	専門研修課教育課題班 (0466)81-1635
体系	Ⅰ-３-(１)
備考	対象：相模原市教員も含みます。定員の欄の括弧内は、基本研修の選択講座の受け入れとして、優先する人数です。

講座名	「毎日の英語の授業でひと工夫」研修講座
期日	平成20年8月1日(金)
内容	講義・演習「動機づけを与える言語活動の工夫」　　　　　　　　　　　所員、ALT 協議「確かな学力を育む授業づくりの工夫」　　　　　　　　　　　　　　所員、ALT
目的	毎日の英語の授業で、生徒が主体的に言語活動に取り組めるよう、動機づけの工夫を図ります。	定員	40(27)
		会場	善行庁舎
		研修時間	9:00～12:00
		受講決定	先着順決定型
		申込締切	7月11日(金)
対象	中・高・特別支援学校総括教諭及び教諭【 ※ 備考欄を参照】	担当課	専門研修課教科教育班 (0466)81-1974
体系	Ⅰ-３-(１)
備考	対象：英語担当者　相模原市教員も含みます。公私立学校協調事業定員の欄の括弧内は、基本研修の選択講座の受け入れとして、優先する人数です。

講座名	確かな学力を育む家庭科の授業づくり研修講座
期日	平成20年8月1日(金)
内容	講義「確かな学力を育む家庭科の指導」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　所員協議「確かな学力を育むための指導法の工夫」　　　　　　　　　　　　　　　所員
	実習「実践的・体験的な学習の工夫」　　　　横浜国立大学准教授　杉山久仁子、所員
目的	家庭科教育における確かな学力の育成を目指した指導に関する研修を通して、家庭科教育の基礎・基本の理解と実践的指導力の向上を図ります。	定員	16(8)
		会場	善行庁舎
		研修時間	9:00～16:45
		受講決定	先着順決定型
		申込締切	7月11日(金)
対象	中・高等学校総括教諭及び教諭【 ※ 備考欄を参照】	担当課	専門研修課教育課題班 (0466)81-1635
体系	Ⅰ-３-(１)
備考	対象：家庭担当者　相模原市教員も含みます。エプロン等を持参してください。定員の欄の括弧内は、基本研修の選択講座の受け入れとして、優先する人数です。

講座名	アートを活用した新しい教育活動研修講座
期日	平成20年8月1日(金)
内容	実践報告「アートを活用した新しい教育活動」 NPO法人STスポット横浜主任学芸員、アーティスト、県立高等学校教員
	ワークショップ「アートを通した表現力」 NPO法人STスポット横浜主任学芸員、アーティスト、県立高等学校教員
目的	現代アーティストによる表現の指導から、言葉、身体、造形で実践するコミュニケーションを学び、図工や美術を始めとした幅広い表現活動の指導力向上を図ります。	定員	30(20)
		会場	善行庁舎
		研修時間	9:00～16:45
		受講決定	先着順決定型
		申込締切	7月11日(金) 申込者数が定員を超えたため受付を終了しました。
対象	小・中・高・特別支援学校総括教諭及び教諭	担当課	専門研修課教育課題班 (0466)81-1635
体系	Ⅰ-３-(１)
備考	対象：相模原市教員も含みます。実習を含みますので、作業しやすい服装で受講してください。公私立学校協調事業定員の欄の括弧内は、基本研修の選択講座の受け入れとして、優先する人数です。

講座名	公開研修講座　～県民とともに教育を考える～　第2回「「学び」への扉を開ける　～公立学校の挑戦～」
期日/講師	平成20年8月2日(土）　　　　　　　　　　　　　　　　京都市立堀川高等学校長　荒瀬克己
目的	学校や教育をとりまく状況や諸課題について教職員と県民がともに学び考える場を持つことにより、教職員の視野を広げ指導力の向上を図るとともに、広く県民に教育を考えていただく機会を提供するものです。
内容	京都市立の高等学校として、国公立などの大学合格者数を飛躍的に増加させたことで全国から注目された「堀川高校」。しかし、「数字はおろそかにできないが、それにとらわれていては大事なことを見失うおそれがある。」と、荒瀬氏は言います。専門学科「探究科」をはじめ、「堀川」ではどのような学習が展開されているのか、現在の課題は何かなど、数字の裏に隠れた「ひみつ」を明かしていただきます。	定員	300程度(180)
		会場	善行庁舎
		研修時間	10:00～12:00
		受講決定	先着順決定型
		申込締切	7月25日(金）
対象	小・中・高・特別支援学校教員、県民	担当課	企画調整課調整班 (0466)81-1609
体系	Ⅰ-４-(６)
備考	定員の欄の括弧内は、基本研修の選択講座の受け入れとして、優先する人数です。

講座名	LD・AD/HD児教育研修講座（専門）（1回目）
期日	平成20年8月5日(火)
内容	講義・演習「LD・AD/HD児の理解と指導の実際（専門）」ワンダートンネル橋本発達相談センター所長　千谷史子
目的	LD児、AD/HD児の特性に配慮した対応のために、実践的指導力の向上を図ります。見立てから具体的な授業の組み立てを研修するなど、認知特性を踏まえた具体的な指導方法を学びます。	定員	100(70)
		会場	亀井野庁舎
		研修時間	9:00～12:00
		受講決定	先着順決定型
		申込締切	7月11日(金) 申込者数が定員を超えたため受付を終了しました。
対象	小・中・高・特別支援学校総括教諭及び教諭【 ※ 備考欄を参照】	担当課	教育相談課支援教育班 (0466)81-1967
体系	Ⅰ-４-(１)
備考	対象：養護教諭を含みます。定員の欄の括弧内は、基本研修の選択講座の受け入れとして、優先する人数です。

講座名	LD・AD/HD児教育研修講座（専門）（2回目）
期日	平成20年8月5日(火)
内容	講義・演習「LD・AD/HD児の理解と指導の実際（専門）」ワンダートンネル橋本発達相談センター所長　千谷史子
目的	LD児、AD/HD児の特性に配慮した対応のために、実践的指導力の向上を図ります。見立てから具体的な授業の組み立てを研修するなど、認知特性を踏まえた具体的な指導方法を学びます。	定員	100(70)
		会場	亀井野庁舎
		研修時間	13:00～16:45
		受講決定	先着順決定型
		申込締切	7月11日(金)
対象	小・中・高・特別支援学校総括教諭及び教諭【 ※ 備考欄を参照】	担当課	教育相談課支援教育班 (0466)81-1967
体系	Ⅰ-４-(１)
備考	対象：養護教諭を含みます。定員の欄の括弧内は、基本研修の選択講座の受け入れとして、優先する人数です。

講座名	公開研修講座　～県民とともに教育を考える～　第3回「開かれた学びへの出発　～21世紀の教育像の構築～」
期日	平成20年8月5日(火）
講師	東京大学大学院教授　市川伸一
目的	学校や教育をとりまく状況や諸課題について教職員と県民がともに学び考える場を持つことにより、教職員の視野を広げ指導力の向上を図るとともに、広く県民に教育を考えていただく機会を提供するものです。
内容	今回の学習指導要領の改訂では、「生きる力」という理念の実現に向け、細かい手だてが準備されています。人間力戦略研究会や中央教育審議会教育課程部会のメンバーであり、「習得と探究」「教えて考えさせる授業」「学びのポイントラリー」などを提起し実践されてきた市川氏に、「生きる力」を児童・生徒に獲得させることにつながる教育をどう構想するかについて、具体的にお話を伺います。	定員	300程度(180)
		会場	善行庁舎
		研修時間	14:00～16:00
		受講決定	先着順決定型
		申込締切	7月25日(金）
対象	小・中・高・特別支援学校教員、県民	担当課	企画調整課調整班 (0466)81-1609
体系	Ⅰ-４-(６)
備考	定員の欄の括弧内は、基本研修の選択講座の受け入れとして、優先する人数です。

講座名	確かな学力を育む教科指導研修講座6　小学校音楽　【横浜国立大学連携講座】
期日	平成20年8月6日(水)
内容	講義・実習「確かな学力を育む音楽の指導」　　　横浜国立大学准教授　中嶋俊夫
目的	小学校音楽科における確かな学力の育成をめざした指導のあり方について理解を深め、実践的指導力の向上を図ります。	定員	30(20)
		会場	善行庁舎
		研修時間	9:00～12:00
		受講決定	先着順決定型
		申込締切	7月11日(金) 申込者数が定員を超えたため受付を終了しました。
対象	小学校総括教諭及び教諭	担当課	専門研修課教育課題班 (0466)81-1635
体系	Ⅰ-３-(１)
備考	対象：相模原市教員も含みます。定員の欄の括弧内は、基本研修の選択講座の受け入れとして、優先する人数です。

講座名	環境教育実践研修講座3　環境修復に関する先進の取組
期日	平成20年8月6日(水)
内容	【所外開催：日本大学生物資源科学部生物環境科学研究センター】講義「日本大学生物資源科学部生物環境科学研究センターにおける環境修復に関する先進の研究」日本大学教授　長谷川功講義「学校における環境教育の実践に向けて」　　　　　　　　日本大学教授　水谷広
	講義・実習「自然環境の理解に役立つ実験・実習」　　　　　日本大学教授　長谷川功、他
目的	破壊された環境の現状とその修復に関する先進の研究を知り、これからの環境教育のあり方について理解を深めます。	定員	40(25)
		会場	所外
		研修時間	9:00～16:45
		受講決定	先着順決定型
		申込締切	7月11日(金)
対象	小・中・高・特別支援学校総括教諭及び教諭【 ※ 備考欄を参照】	担当課	専門研修課教科教育班 (0466)81-1974
体系	Ⅰ-３-(１)
備考	日本大学生物資源科学部生物環境科学研究センター（藤沢市亀井野1866）対象：県立高等学校実習助手（理科）を含みます。　相模原市教員も含みます。公私立学校協調事業定員の欄の括弧内は、基本研修の選択講座の受け入れとして、優先する人数です。

講座名	働く・暮らす・楽しむ、卒業後の社会参加から考える特別支援教育研修講座2（働くことの意義と高等部教育）【県立保健福祉大学連携講座】
期日	平成20年8月6日(水)
内容	講義「働くことの意義と高等部教育」　　　　　神奈川県立保健福祉大学教授　松為信雄
目的	キャリア発達の視点から働くことの意義と、高等部教育における就労移行支援の重要性について理解を深めることをとおして、社会参加に向けて一貫した指導と支援の充実に役立てます。	定員	30(16)
		会場	亀井野庁舎
		研修時間	9:00～12:00
		受講決定	先着順決定型
		申込締切	7月11日(金) 申込者数が定員を超えたため受付を終了しました。
対象	小・中・高・特別支援学校総括教諭及び教諭・他【 ※　備考欄を参照】	担当課	進路支援課 (0466)81-1582
体系	Ⅰ-３-(２)
備考	対象：養護教諭、実習助手を含みます。福祉施設関係者を含みます。横須賀市教員も含みます。定員の欄の括弧内は、基本研修の選択講座の受け入れとして、優先する人数です。

講座名	自閉症・高機能自閉症児教育研修講座（専門）【横浜国立大学連携講座】
期日	平成20年8月6日(水)
内容	講義・演習「自閉症児・高機能自閉症児の理解と指導の実際（専門）」横浜国立大学准教授　渡部匡隆
	講義・演習「自閉症児・高機能自閉症児の理解と指導の実際（専門）」横浜国立大学准教授　渡部匡隆
目的	自閉症児、高機能自閉症児の特性に配慮した対応のために、実践的指導力の向上を図ります。見立てから具体的な授業の組み立てを研修するなど、認知特性を踏まえた具体的な指導方法を学びます。	定員	200(140)
		会場	亀井野庁舎
		研修時間	9:00～16:45
		受講決定	先着順決定型
		申込締切	7月11日(金)
対象	小・中・高・特別支援学校総括教諭及び教諭【 ※ 備考欄を参照】	担当課	教育相談課支援教育班 (0466)81-1967
体系	Ⅰ-４-(１)
備考	対象：養護教諭を含みます。定員の欄の括弧内は、基本研修の選択講座の受け入れとして、優先する人数です。

講座名	男女平等教育研修講座2　アサーショントレーニング
期日	平成20年8月7日(木)
内容	【所外開催：かながわ女性センター】講義・演習「アサーショントレーニング」　　　　　　　　　　 NPOアサーティブジャパントレーナー
	講義・演習「アサーショントレーニング」　　　　　　　　　　 NPOアサーティブジャパントレーナー
目的	自分の要求や意見を、相手の権利を侵害することなく、誠実に率直に対等に表現するコミュニケーションの理論と手法を学び、実践的指導力の向上を図ります。	定員	40(30)
		会場	所外
		研修時間	9:00～16:45
		受講決定	先着順決定型
		申込締切	7月11日(金) 申込者数が定員を超えたため受付を終了しました。
対象	小・中・高・特別支援学校総括教諭及び教諭	担当課	専門研修課教育課題班 (0466)81-1635
体系	Ⅰ-２-(２)
備考	神奈川県立かながわ女性センター（藤沢市江の島1-11-1）公私立学校協調事業定員の欄の括弧内は、基本研修の選択講座の受け入れとして、優先する人数です。

講座名	環境教育実践研修講座4　学校ビオトープの活用
期日	平成20年8月7日(木)
内容	【所外開催：日本大学生物資源科学部生物環境科学研究センター】講義・実習「学校ビオトープからはじめる自然環境学習」　　日本大学教授　島田正文、他
	実習「ビオトープづくり」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　日本大学教授　島田正文、他
目的	学校ビオトープの製作と環境学習への活用について、実践的な指導方法を身に付けます。	定員	20(12)
		会場	所外
		研修時間	9:00～16:45
		受講決定	先着順決定型
		申込締切	7月11日(金)
対象	小・中・高・特別支援学校総括教諭及び教諭【 ※ 備考欄を参照】	担当課	専門研修課教科教育班 (0466)81-1974
体系	Ⅰ-３-(１)
備考	日本大学生物資源科学部生物環境科学研究センター（藤沢市亀井野1866）対象：県立高等学校実習助手（理科）を含みます。　相模原市教員も含みます。野外実習を行いますので、実習に適した服装（帽子、運動靴、軍手等）で受講してください。公私立学校協調事業定員の欄の括弧内は、基本研修の選択講座の受け入れとして、優先する人数です。

講座名	特別支援教育指導法研修講座4「生活単元学習の指導」
期日	平成20年8月11日(月)
内容	講義「生活単元学習の指導の基本」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　所員実践報告「生活単元学習の指導の実際1(特別支援学校知的障害教育部門小学部)」県立特別支援学校教員実践報告「生活単元学習の指導の実際2(特別支援学校知的障害教育部門高等部)」県立特別支援学校教員
目的	特別支援教育の指導経験が3年以下の教員を対象とし、生活単元学習の指導の良いモデルとなる実践報告をとおして、指導力の向上を図ります。	定員	90(60)
		会場	亀井野庁舎
		研修時間	13:00～16:45
		受講決定	先着順決定型
		申込締切	7月11日(金)
対象	小・中・特別支援学校総括教諭及び教諭【 ※ 備考欄を参照】	担当課	進路支援課 (0466)81-1582
体系	Ⅰ-３-(２)
備考	対象：特別支援教育の指導経験が3年以下の教員　横須賀市教員も含みます。定員の欄の括弧内は、基本研修の選択講座の受け入れとして、優先する人数です。

講座名	LD・AD/HD児教育研修講座（基礎）
期日	平成20年8月11日(月)
内容	講義「LD・AD/HD児の理解と指導の実際（基礎）」　　　　　　　　　　　　　　　所員
目的	LD児、AD/HD児の認知特性を踏まえ、具体的な事例を挙げながら、気づきの重要性や具体的な支援方法について理解を深めます。	定員	200(140)
		会場	善行庁舎
		研修時間	9:00～12:00
		受講決定	先着順決定型
		申込締切	7月11日(金) 申込者数が定員を超えたため受付を終了しました。
対象	小・中・高・特別支援学校総括教諭及び教諭【 ※ 備考欄を参照】	担当課	教育相談課支援教育班 (0466)81-1967
体系	Ⅰ-４-(１)
備考	対象：養護教諭を含みます。公私立学校協調事業定員の欄の括弧内は、基本研修の選択講座の受け入れとして、優先する人数です。

講座名	自閉症・高機能自閉症児教育研修講座（基礎）
期日	平成20年8月12日(火)
内容	講義「自閉症・高機能自閉症児の理解と指導の実際（基礎）」　　　　　　　所員
目的	自閉症児、高機能自閉症児の認知特性を踏まえ、具体的な事例を挙げながら、気づきの重要性や具体的な支援方法について理解を深めます。	定員	200(140)
		会場	善行庁舎
		研修時間	9:00～12:00
		受講決定	先着順決定型
		申込締切	7月11日(金)
対象	小・中・高・特別支援学校総括教諭及び教諭【 ※ 備考欄を参照】	担当課	教育相談課支援教育班 (0466)81-1967
体系	Ⅰ-４-(１)
備考	対象：養護教諭を含みます。公私立学校協調事業定員の欄の括弧内は、基本研修の選択講座の受け入れとして、優先する人数です。

講座名	発達障害の子どもたちのためのコミュニケーション支援研修講座
期日	平成20年8月12日(火)
内容	講義・演習「発達障害の子どもたちのためのコミュニケーション支援」　　　　　　　　　　　　所員
目的	発達障害の児童・生徒で、教員や友だちとのコミュニケーションに課題のある児童・生徒に対する支援について理解を深めます。	定員	80(56)
		会場	亀井野庁舎
		研修時間	9:00～12:00
		受講決定	先着順決定型
		申込締切	7月11日(金) 申込者数が定員を超えたため受付を終了しました。
対象	小・中・高・特別支援学校総括教諭及び教諭【 ※ 備考欄を参照】	担当課	教育相談課支援教育班 (0466)81-1967
体系	Ⅰ-４-(１)
備考	対象：養護教諭を含みます。定員の欄の括弧内は、基本研修の選択講座の受け入れとして、優先する人数です。

講座名	コミュニケーションエイドによる支援法研修講座
期日	平成20年8月12日(火)
内容	講義・演習「コミュニケーション補助機器を活用したコミュニケーション支援」特別支援教育総合研究所総括研究員　棟方哲弥
目的	肢体不自由等の重い障害により、コミュニケーション方法に課題のある児童・生徒のための、コミュニケーション補助機器を活用した支援について理解を深めます。	定員	80(56)
		会場	亀井野庁舎
		研修時間	13:00～16:45
		受講決定	先着順決定型
		申込締切	7月11日(金)
対象	小・中・高・特別支援学校総括教諭及び教諭【 ※ 備考欄を参照】	担当課	教育相談課支援教育班 (0466)81-1967
体系	Ⅰ-４-(１)
備考	対象：養護教諭を含みます。定員の欄の括弧内は、基本研修の選択講座の受け入れとして、優先する人数です。

講座名	構成的グループ・エンカウンターの原理と演習研修講座（1回目）
期日	平成20年8月12日(火)
内容	講義「構成的グループ・エンカウンター」　　　　　　　　　　　　　　　　公立中学校教員演習「構成的グループ・エンカウンターの実践」　　　　　　　　　　　　公立中学校教員
目的	構成的グループ・エンカウンターの原理や学校における実践法についての理解を深めます。エクササイズを実際に体験して、児童生徒の信頼関係づくりに向けての指導力を育成します。	定員	40(28)
		会場	亀井野庁舎
		研修時間	13:00～16:45
		受講決定	先着順決定型
		申込締切	7月11日(金) 申込者数が定員を超えたため受付を終了しました。
対象	小・中・高・特別支援学校総括教諭及び教諭【 ※ 備考欄を参照】	担当課	教育相談課支援教育班 (0466)81-1967
体系	Ⅰ-４-(１)
備考	対象：養護教諭を含みます。同一内容の研修講座を8月27日(水）にも実施します。定員の欄の括弧内は、基本研修の選択講座の受け入れとして、優先する人数です。

講座名	子どもの力を伸ばすコーチングスキル研修講座（初級）
期日	平成20年8月13日(水)
内容	講義・演習「コーチングの基本的な考え方」　　　　　　　　　　　　　　民間研究所員講義・演習「コーチングの基本スキルの実践」　　　　　　　　　　　　　民間研究所員
	講義・演習「コーチングの基本スキルの実践」　　　　　　　　　　　　　民間研究所員
目的	子ども一人ひとりにしっかりと向き合いながら、能力や可能性を伸ばし、子どもと教師の信頼関係をつくるためのコーチングの考え方や基本スキルについて体験的に学ぶことにより、実践的指導力の向上を図ります。	定員	50(35)
		会場	善行庁舎
		研修時間	9:00～16:45
		受講決定	先着順決定型
		申込締切	7月11日(金) 申込者数が定員を超えたため受付を終了しました。
対象	小・中・高・特別支援学校総括教諭及び教諭	担当課	専門研修課教育課題班 (0466)81-1635
体系	Ⅰ-２-(１)
備考	スポーツのコーチングではありません。横須賀市、相模原市教員も含みます。公私立学校協調事業定員の欄の括弧内は、基本研修の選択講座の受け入れとして、優先する人数です。

講座名	豊かな心を育む自然体験活動研修講座　【ふれあいの村連携講座】
期日	平成20年8月14日(木)
内容	【所外開催：愛川ふれあいの村】実習「アイスブレイキング」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　愛川ふれあいの村職員講義「自然体験活動とは」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　愛川ふれあいの村職員実習「自然体験活動の指導Ⅰ」　　　　　　　　　　　　　　　　　　愛川ふれあいの村職員
	実習「自然体験活動の指導Ⅱ」　　　　　　　　　　　　　　　　　　愛川ふれあいの村職員
目的	自然とのふれあい体験を通して、生命を尊重する豊かな心とよりよい人間関係を育むための指導について理解を深めます。	定員	40(28)
		会場	所外
		研修時間	9:00～16:45
		受講決定	先着順決定型
		申込締切	7月11日(金)
対象	小・中学校総括教諭及び教諭	担当課	専門研修課教育課題班 (0466)81-1635
体系	Ⅰ-２-(１)
備考	愛川ふれあいの村（愛甲郡愛川町半原3390）自然体験活動を行いますので、動きやすい服装・靴で参加してください。定員の欄の括弧内は、基本研修の選択講座の受け入れとして、優先する人数です。