平成15年度神奈川県立学校教員等課題研究活動支援事業成果報告会概要

　標記事業の10研究グループが5月28日に総合教育センターで1年間の研究成果を発表しました。研究グループ名とテーマは下記のとおりです。各グループが研究に熱心に取り組み、活発な意見交換が行われました。特に優れた研究については、本年度の神奈川県立総合教育センター「教育研究・開発発表大会」で発表していただく予定です。また、ホームページにもその研究内容を掲載いたしますので、ご覧ください。

平成15年度　神奈川県立学校教員等課題研究活動支援事業　研究グループ一覧

no.	グループ名	所属校	研究テーマ
1	ガイダンス体制研究会	川崎高等学校	川崎南部方面フレキシブルスクール（仮称）における相談体制のあり方～教育相談体制におけるコーディネートの重要性について～
2	教科　家庭科	都岡高等学校（現横浜旭陵高等学校）	地域と連携した体験学習の取り組みについて～高齢者（学校評議委員の協力を得た）による伝統的な遊びの伝承～
3	ボランティア推進委員会	清水ヶ丘高等学校（現横浜清陵総合高等学校）	学校支援ボランティア
4	大岡高校環境教育研究	大岡高等学校（現横浜清陵総合高等学校）	大岡川とその周辺の環境調査の教材化
5	総合産業高校総合産業実習ワーキンググループ	相模台工業高等学校	相模原南部方面総合産業高校の新たな科目「総合産業実習」に関する研究・開発
6	瀬谷養護学校小学部	瀬谷養護学校	「一人ひとりの力を生かし、自ら学ぶ力を育てる授業づくり」～アセスメントを活用した国語・算数・自立活動（個別）の授業づくりについて～
7	小学部教育研究・自立活動部	保土ヶ谷養護学校	「個に応じた個別指導計画に基づく授業づくり～子どもの実態把握とその読みとり、そして授業～」
8	地域の相談ニーズを考える会	みどり養護学校	養護学校に求められる教育相談ニーズについて
9	ケース研究会	伊勢原養護学校	一人ひとりの児童の教育ニーズに応じた指導を考える－認知・言語促進プログラム（ＮＣプログラム）を学ぶ－
10	中原養護学校自立活動支援部	中原養護学校	養護学校における地域資源の活用　～地域療育センターとの連携～