研究事業



地域支援ネットワークを活用した支援アセスメント研究


目　的	ライフステージを見通した進路指導の充実に向けて、養護学校等と地域の諸機関で構成される地域支援ネットワークを基盤とするアセスメントの方法や「個別の教育計画」の作成支援の方法に関して研究を実施することにより、養護学校等の地域支援の手法を開発し、地域の中学校で特別な支援を必要とする生徒への教育の充実を図る。

研究内容	１	地域支援センターとしての養護学校への支援に関する研究
	２	アセスメントを活用した「個別の教育計画」の作成支援に関する研究
	３	地域での生活をも含めた支援アセスメントの活用の研究

研究概要	ライフステージを見通した進路指導と地域支援ネットワークの構築に向けて、ネットワークを基盤としたアセスメント、機関連携によるチームアプローチについて実践的研究を行い次のような成果を得ました。　まず、「個別の支援計画」作成データベースを開発し、その活用に向けて試行に取り組みました。　次に、養護学校による特殊学級への支援における成果として、情報提供による関係機関との連携の構築、アセスメントの結果の授業への反映、養護学校の内部資源を活かした支援、資料提供や授業、教室環境へのアドバイス等、多様な支援モデルが得られました。　そして、地域連携における成果として、関係機関との連携による支援会議においてデータベースを活用した「個別の支援計画」による、チームアプローチが展開されました。　これらの取組をもとに、調査研究協力員会では成果や課題を整理し、支援モデルの構築に向けて有意義な研究協議を展開することができました。　今後は、ニーズの「発信」に焦点を当てたシステムの構築、地域を基盤とした総合的なアセスメントについて、他のネットワークとの連携も視野に入れ、研究を発展的に継続することが課題です。また、異なる地域での展開も検討する必要があります。