| ●きっぷを買おう | |
| ○ | 子どもたちが自分で切符を買うことができるように練習するための教材です。 |
| デジタルカメラで撮影した駅の券売機の画像を活用し、プレゼンテーションソフトで編集しました。 | |
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【使い方】 |
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・まちがえると、この画面がでて、もう一度やり直すことができます。 |
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| ○ | 一人ひとりの子どもたちが、学校から大池こども自然公園までの行き方を確認できるように、デジタルカメラで撮影した画像を活用して作成した教材です。 |
| 分かれ道では、どちらに行くか判断させたり、車の多いところでは注意を促したりして、考えながら操作できるようにしました。 | |
| 目印となる店や看板が写っている画像を取り入れ、初めていく子どもたちにも道順がわかるように工夫しました。 | |
| これらの教材は、パソコン室の全てのパソコンにインストールし、各自が自分のペースに合わせて活動できるようにして取り組みました。 | |
| ● 座間駅へ出発だ | |
| ● 切符を買って小田急線に乗ろう | |
| ● 相鉄線に乗り換えよう | |
| ● 大池こども自然公園へいこう | |