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第９分科会 |
プレゼンテーションソフトを 使った教材の工夫 パソコン プレゼンテーションソフト パワーポイント 教材 教科指導 |
湘北地区 小学校（特殊学級） 教諭 |
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一人ひとりのニーズに合わせた教材づくりという観点から、１．それぞれの児童の実態と課題に応 じた教材 ２．集団の中で一斉に利用したり、集団の中で個別に利用できる教材 ３．利用する中で 教材の評価をし、修正できる教材の３点を重視。簡単に教材ソフトが作成できるプレゼンテーション 用ソフト「パワーポイント」（Microsoft）を利用した。 ①ピアノを使わない音楽指導 ②絵本の読み聞かせ ③「文字の学習」についての教材を作成した。 授業でコンピューターを無理に使わなくても、まったく差し支えないが、障害児学級でこれまで使われ てきたカードや黒板、提示物をもう少し便利に、楽しく、個に応じて使える教材とするためにパソコンを 利用した。 |
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